Pendahuluan
Pembelajaran Bahasa Indonesia di sekolah bertujuan tidak hanya meningkatkan keterampilan berbahasa peserta didik, tetapi juga menumbuhkan kemampuan berpikir, berekspresi, dan berbudaya. Namun, realitas di kelas menunjukkan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia sering dianggap monoton karena masih didominasi metode ceramah dan penggunaan buku teks. Akibatnya, motivasi dan keterlibatan peserta didik cenderung rendah. Kondisi tersebut menuntut guru untuk menghadirkan inovasi media pembelajaran yang kreatif, kontekstual, dan menyenangkan. Salah satu alternatif media yang dapat digunakan adalah lagu gubahan. Lagu gubahan merupakan lagu yang liriknya diubah atau disesuaikan dengan materi pembelajaran tanpa menghilangkan irama lagu aslinya. Media ini dekat dengan kehidupan peserta didik dan mampu menciptakan suasana belajar yang lebih aktif, komunikatif, dan bermakna.
Konsep Lagu Gubahan sebagai Media Pembelajaran
Media lagu gubahan memanfaatkan unsur musik seperti ritme, melodi, dan pengulangan sebagai sarana penyampaian materi. Musik terbukti membantu proses mengingat dan memahami informasi karena melibatkan aspek kognitif dan emosional peserta didik. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, lagu gubahan dapat digunakan untuk menyampaikan berbagai materi, seperti kaidah kebahasaan, struktur teks, unsur puisi, pantun, hingga ejaan dan tanda baca. Penggunaan lagu yang sudah familiar memudahkan peserta didik beradaptasi dengan materi baru. Guru cukup menggubah lirik sesuai tujuan pembelajaran sehingga pesan dapat diterima dengan cara yang menyenangkan.
Manfaat Lagu Gubahan dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia
Penerapan media lagu gubahan memberikan beberapa manfaat penting. Pertama, meningkatkan motivasi belajar karena suasana kelas menjadi lebih hidup dan tidak membosankan. Kedua, mempermudah pemahaman materi melalui lirik sederhana dan berirama. Ketiga, meningkatkan daya ingat peserta didik karena adanya pengulangan dalam lagu. Keempat, mengembangkan kreativitas dan apresiasi bahasa ketika peserta didik dilibatkan dalam kegiatan menggubah lagu. Kelima, mendukung pembelajaran aktif melalui aktivitas bernyanyi, berdiskusi, dan berkolaborasi.
Implementasi Lagu Gubahan dalam Pembelajaran
Penerapan lagu gubahan perlu dirancang secara sistematis. Guru terlebih dahulu menentukan materi yang sesuai, kemudian memilih lagu yang dikenal peserta didik. Selanjutnya, guru menggubah lirik dengan bahasa yang jelas dan sesuai tujuan pembelajaran. Pada tahap pelaksanaan, lagu dinyanyikan bersama peserta didik dan dikaitkan dengan materi yang dipelajari. Evaluasi dilakukan melalui tanya jawab, latihan, atau penugasan yang relevan dengan isi lagu.
Tantangan dan Solusi
Tantangan utama dalam penggunaan lagu gubahan adalah keterbatasan waktu dan kurangnya kepercayaan diri guru. Solusinya, guru dapat bekerja sama dengan rekan sejawat, memanfaatkan teknologi digital, atau menggunakan lagu gubahan yang sudah tersedia sebagai referensi.
Penutup
Media lagu gubahan merupakan inovasi pembelajaran yang efektif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Dengan perencanaan yang tepat, media ini mampu meningkatkan motivasi, pemahaman, kreativitas, dan keterlibatan peserta didik secara optimal.
Kata Kunci: Inovasi Media Pembelajaran, Lagu Gubahan, Pembelajaran Bahasa Indonesia, Prodi PGSD Terbaik
Author: An-nisa Apriani, M.Pd., Safira Salsabila Abrolah
Sumber Gambar : https://pin.it/6aj99uLMG
Sumber Artikel: Arsyad, A. (2017). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Sanjaya, W. (2016). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta: Kencana.