Perkembangan teknologi digital pada era Society 5.0 memberikan dampak besar terhadap dunia pendidikan, termasuk pada jenjang sekolah dasar. Pada era ini, teknologi tidak hanya digunakan sebagai alat bantu, tetapi menjadi bagian penting dalam menciptakan pembelajaran yang lebih inovatif, interaktif, dan berpusat pada siswa. Oleh karena itu, pemanfaatan teknologi digital dalam proses pembelajaran di sekolah dasar menjadi salah satu langkah strategis untuk meningkatkan kualitas pendidikan serta mempersiapkan siswa menghadapi perkembangan zaman.
Dalam pembelajaran di sekolah dasar, teknologi digital dapat dimanfaatkan melalui berbagai media pembelajaran seperti video pembelajaran, animasi interaktif, aplikasi edukasi, serta platform pembelajaran daring. Media tersebut membantu guru menjelaskan materi secara lebih menarik sehingga memudahkan siswa memahami konsep pembelajaran yang terkadang bersifat abstrak. Melalui penggunaan teknologi tersebut, materi pembelajaran dapat disajikan secara lebih menarik sehingga membantu siswa memahami konsep yang bersifat abstrak.
Siswa sekolah dasar berada pada tahap perkembangan operasional konkret, sehingga mereka membutuhkan media visual dan pengalaman belajar yang menarik. Teknologi digital dapat membantu memvisualisasikan konsep pembelajaran melalui animasi, simulasi, maupun permainan edukatif. Dalam pembelajaran di sekolah dasar, penggunaan teknologi digital juga sangat penting karena karakteristik siswa yang masih berada pada tahap perkembangan operasional konkret. Dalam pembelajaran di sekolah dasar teknologi digital dapat dimanfaatkan melalui berbagai media pembelajaran seperti video pembelajaran, animasi interaktif, aplikasi edukasi, serta platform pembelajaran daring.
Dengan penggunaan teknologi digital, proses pembelajaran tidak lagi bersifat konvensional, melainkan lebih variatif dan melibatkan partisipasi aktif siswa. Guru berfungsi sebagai fasilitator yang membimbing siswa dalam memanfaatkan teknologi secara tepat dan bertanggung jawab. Guru juga perlu memilih media digital yang sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar agar tujuan pembelajaran dapat tercapai.
Tantangan Implementasi Pembelajaran Digital:
Meskipun memiliki banyak manfaat, implementasi pembelajaran berbasis teknologi digital di sekolah dasar juga menghadapi berbagai tantangan. Salah satu tantangan utama adalah keterbatasan sarana dan prasarana teknologi seperti ketersediaan komputer, laptop, proyektor, serta akses internet yang belum merata di setiap sekolah. Selain itu, kemampuan guru dalam mengintegrasikan teknologi ke dalam pembelajaran juga menjadi faktor penting.
Oleh karena itu, diperlukan kerja sama antara pihak sekolah, pemerintah, dan masyarakat dalam mendukung penerapan pembelajaran berbasis teknologi digital di sekolah dasar. Melalui pendidikan di prodi PGSD terbaik di Jogja, mahasiswa dibekali dengan kompetensi pedagogik dan literasi digital sehingga mampu menciptakan pembelajaran yang inovatif di sekolah dasar. Hal ini menjadi salah satu indikator kualitas prodi PGSD terbaik di Jogja dalam menghasilkan guru yang profesional dan adaptif terhadap perkembangan teknologi.
Kata kunci : Pembelajaran Digital, Sekolah Dasar, Society 5.0, prodi PGSD, prodi PGSD terbaik
Authors : An-Nisa Apriani, M.Pd dan Annisa Febrianti
Sumber Artikel : Hidayat, A., & Khotimah, K. (2022). Pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran sekolah dasar. Jurnal Basicedu, 6 (5), 8733–8741.
Sumber Gambar : https://pin.it/11kNbXHIX