Mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Alma Ata turut mendukung kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertema literasi antibiotik berbasis sekolah yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sedayu pada Jumat, 22 Mei 2026. Kegiatan ini merupakan kolaborasi lintas prodi antara Prodi S1 Farmasi dan Prodi S1 PGSD Universitas Alma Ata dalam upaya meningkatkan pemahaman siswa mengenai penggunaan antibiotik yang tepat, bijak, dan bertanggung jawab.<\/p>\n\n\n\n
Kegiatan ini diikuti oleh perwakilan 6 orang guru dan 50 orang siswa SMA Negeri 1 Sedayu. Program ini mendapat sambutan baik dari Kepala SMA Negeri 1 Sedayu, Drs. Suwarsono, M.Sc., MA Meskipun saat kegiatan berlangsung, beliau tidak dapat hadir dikarenakan ada kegiatan kedinasan. Kegiatan tetap berlangsung dengan dukungan jajaran perwakilan dari pihak sekolah. Kegiatan dibuka oleh Waka Sarpras, Khozin, S.Pd., serta dihadiri oleh Waka Kesiswaan, Risdiyanta, S. Pd, Waka Kurikulum, Deni Tinursani, S. Sos., M.Pd., Waka Humas, Martini, M. Hum, serta beberapa perwakilan guru.<\/p>\n\n\n\n
Kegiatan ini dipimpin oleh apt. Ari Widhiarso, M. Farm.<\/strong>, dosen Prodi S1 Farmasi Universitas Alma Ata. Substansi utama kegiatan diperkuat oleh Prodi S1 Farmasi melalui peran Dr. apt. Daru Estiningsih, M.Sc., Ketua Prodi S1 Farmasi Universitas Alma Ata, yang juga berperan sebagai inisiator dan narasumber. Beliau juga turut memberikan materi pentingnya pentingnya literasi obat bagi generasi muda sebagai bagian dari upaya pencegahan resistensi antibiotik.<\/p>\n\n\n\n Prodi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Alma Ata mengambil peran dalam mendukung aspek pedagogik dan pengembangan media edukasi. Dr. Kana Safrina Rouzi, M.Si., dosen Prodi S1 PGSD Universitas Alma Ata, berkolaborasi dalam memberikan materi terkait pemanfaatan media edukasi yang menarik, kreatif, dan sesuai dengan karakter peserta didik. Peran ini menjadi pelengkap penting agar pesan kesehatan yang disampaikan oleh tim Farmasi dapat dikemas secara lebih komunikatif dan mudah dipahami oleh siswa.<\/p>\n\n\n\n Dalam kegiatan ini, Dr. Kana Safrina Rouzi, M.Si., menekankan bahwa pendidikan kesehatan di sekolah akan lebih efektif apabila siswa tidak hanya menjadi penerima informasi, tetapi juga dilibatkan sebagai pembuat pesan pendidikan. Oleh karena itu, siswa diarahkan untuk mengembangkan media seperti poster, video pendek, dan media digital yang dapat digunakan sebagai sarana kampanye penggunaan antibiotik secara bijak.<\/p>\n\n\n\n \u201cMedia edukasi yang menarik dapat membantu siswa memahami pesan kesehatan dengan lebih mudah. Dalam kegiatan ini, siswa didorong untuk mengemas informasi tentang penggunaan antibiotik secara bijak ke dalam media yang dekat dengan dunia mereka,\u201d ujar Dr. Kana Safrina Rouzi, M.Si.<\/p>\n\n\n\n Kolaborasi ini menunjukkan bahwa pendidikan kesehatan di sekolah memerlukan sinergi antara substansi keilmuan dan pendekatan pembelajaran. Prodi S1 Farmasi berperan dalam penguatan materi literasi obat dan resistensi antibiotik, sedangkan Prodi S1 PGSD mendukung pengemasan pesan edukatif agar lebih menarik, mudah dipahami, dan sesuai dengan karakter peserta didik.<\/p>\n\n\n\n Melalui kegiatan ini, Prodi S1 PGSD Universitas Alma Ata menegaskan kontribusinya dalam mendukung pembelajaran kreatif, literasi kesehatan, dan pengembangan media edukasi. Kegiatan ini juga menampilkan bahwa kolaborasi lintas disiplin dapat menghasilkan pembelajaran yang lebih bermakna bagi siswa, khususnya dalam membangun kesadaran penggunaan antibiotik secara bijak sejak usia sekolah.<\/p>\n\n\n\n Penulis: Dr. Kana Safrina R (Dosen PGSD Universitas Alma Ata)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Alma Ata turut mendukung kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertema literasi antibiotik berbasis sekolah yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Sedayu pada Jumat, 22 Mei 2026. Kegiatan ini merupakan kolaborasi lintas prodi antara Prodi S1 Farmasi dan Prodi S1 PGSD Universitas Alma Ata dalam upaya meningkatkan pemahaman […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":1377,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-1376","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-artikel"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1376","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1376"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1376\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1378,"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1376\/revisions\/1378"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1377"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1376"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1376"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/pgsd.almaata.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1376"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}